Vještina čitanja kao i pisanja, jezična je vještina koju učenici sve lošije usvajaju. Korištenje društvenih mreža i jezika koji se tamo stvorio, dovelo je do stvaranja novog “slenga” koji mijenja vokabular djece, ali i usporava njihov jezični razvoj. Loša koncentracija, gubitak pažnje, nemogućnost određivanja važnih informacija, dovode do toga da učenici često ne razumiju ono…
by logikum91
Logikum 